یکی از مشکلات دوران رشد کودک که کانون توجه و درمان بالینی قرار گرفته اختلال بیش فعالی و نقص توجه است. این اختلال شایع ترین اختلال رفتاری دوران کودکی است که مشخصه آن نقص توجه، تکانشگری و گاهی اوقات بیش فعالی است (خوشابی و همکاران، 1391) که بر کارکردهای روانی و اجتماعی تمامی اعضای خانوده […]

1 اهمیت و ضرورت پژوهش   4-1  اهداف پژوهش 1-4-1 هدف اصلی : هدف اصلی از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزشی برنامه گروهی والدگری مثبت در سلامت روان مادران کودکان مبتلا به اختلال فزون کنشی / نقص توجه درشهرکرمانشاه درسال 1393 است. 2-4-1 اهداف فرعی تعیین میزان اثر بخشی آموزش برنامه گروهی والدگری مثبت […]

2-2-اختلال نقص توجه/ بیش فعالی………………………………………………………………………………………………..12 2-3-انواع و طبقه بندی اختلال ADHD……………………………………………………………………………………………13 2-3-1-نوع غلبه با نارسایی توجه……………………………………………………………………………………………………14 2-3-2-نوع غلبه با فزون کنشی- تکانشگری…………………………………………………………………………………….15 2-3-3-نوع ترکیبی………………………………………………………………………………………………………………………..15 2-4-علت شناسی اختلال نقص توجه و بیش فعالی……………………………………………………………………………15 2-4-1-عوامل زیست شناختی اختلال نقص توجه و بیش فعالی………………………………………………………….16 2-4-1-1- عوامل ژنتیکی………………………………………………………………………………………………………………16 2-4-1-2-ساختار و فعالیت مغز……………………………………………………………………………………………………..17 2-4-1-3-شواهد مبتنی بر ساختار مغزی-عصبی نوروفیدبک………………………………………………………………18 2-4-1-4-الکتروآنسفالوگرافی […]