نیروی انسانی هر جامعه سرمایه های بنیادی آن جامعه هستند  و بقایای هر جامعه و وضع آن بیش از هر چیز بر نیروی انسانی آن پایدار است و میزان علاقه ی مسئولان امور هر كشور را نسبت به جامعه (حال و آینده)، نشان از میزان توجه و پرداخت آنها به نیروی انسانی (جوانان) و تلاش […]

       امروزه مساله اخلاق و تربیت اخلاقی از اهمیت خاصی برخوردار است و لزوم پرداختن جدی به آن،  بیش از گذشته احساس می شود؛ زیرا از یک سو جوامع امروزی دچار گرفتاری هایی،  چون سستی اعتقاد،  مادی گری،  پوچ گرایی ، سست شدن مبانی خانوادگی، الکلیسم، اعتیاد و رشد روزافزون بیماریهای روانی شده اند که […]

آیا این ضرب المثل قدیمی صحیح است؟«کسی که بچه خود­ را نزند، روزی به سینه خود خواهد زد». ازدیرباز برای عامه مردم جا افتاده که در مقابل هرکار نادرستی که از اطفال سر می­زند باید او را تنبیه کرد تا یاد بگیرد که آن کار را تکرار نکند و این امر به صورت شایع و […]

 فصل اول-نقد مبانی شرعی جرم انگاری در حقوق کیفری ایران مبحث اول-حدود مبحث دوم-قصاص مبحث سوم-دیات مبحث چهارم- تعزیرات   فصل دوم-نقد مبانی اخلاقی فلسفه اخلاق مبحث اول-نقد مبانی اخلاقی جرایم علیه اخلاق و عفت عمومی مبحث دوم-نقد مبانی اخلاقی جرایم علیه تکالیف خانوادگی   مبحث اول-نقد مبانی حفظ مصلحت عامه در جرایم تعزیری (غیر […]

چهارچوب نظری: در تحقیق حاضر برای تییین بزهکاری از نظریة تلفیقی شرمساری بازپذیرکننده بریث ویت استفاده شده است. طبق نظریة شرمساری بازپذیرکننده، قوی­ترین راهکار جرم حاوی دو عنصر اساسی است: شرمساری و بازپذیری. مطابق نظریه شرمساری بازپذیرکننده، جوامع در صورتی جرم کمتری خواهند داشت که شرم را به نحو موثری در زمینة جرم به کار […]

فصل اول: طرح موضوع………………………………………………………………………………………………………………… 2 1-1 بیان مسأله ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2 1-2 اهداف تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………….. 12 1-2-1 هدف کلی…………………………………………………………………………………………………………………………… 12 1-2-2 اهداف فرعی……………………………………………………………………. ……………………………………………….. 12 1-3 سوالات تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………… 12 1-3-1 سوال اصلی تحقیق………………………………………………………………………………………………………………. 12 1-3-2 سوال فرعی تحقیق………………………………………………………………………………………………………………. 12   2 فصل دوم: پیشینة تحقیق…………………………………………………………………………………………………………….. 15 2-1 پیشینه تجربی………………………………………………………………………………………………………………………….. 15 2-1-1 پژوهش‏های داخلی  ……………………………………………………………………………………………………………. 15 2-1-2 پژوهش‏های […]

رواﺑﻂ اﻓﺮاد درﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﺮ ﻧﻈﻢ و ﻗﻮاﻋﺪ ﺧﺎﺻﻲ اﺳـﺘﻮار اﺳـﺖ. در ﺣﻘﻴﻘـﺖ، زﻧـﺪﮔﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ از ﻃﺮﻳﻖ اﻳﻦ ﻗﻮاﻋﺪ ﻳﺎ ﻫﻨﺠﺎرﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎعی1 ﺗـﺪاوم  ﻣـﻲﻳﺎﺑـﺪ. ﭼﻨﺎﻧﭽـﻪ اﻓـﺮاد از ﻗﻮاﻋﺪی ﻛﻪ ﺑﻌﻀﻲ از اﻧﻮاع رﻓﺘﺎر را در وﺿﻌﻴﺖﻫﺎﻳﻲ ﺑﻪﻋﻨﻮان رﻓﺘﺎر ﻣﻨﺎﺳﺐ و ﺑﺮﺧـﻲ دﻳﮕـﺮرا ﺑﻪﻋﻨﻮان رﻓﺘﺎر ﻧﺎﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ، ﺗﺒﻌﻴﺖ ﻧﻜﻨﻨﺪ، ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫـﺎی آنﻫـﺎ دﺳـﺘﺨﻮش ﻫﺮج وﻣﺮج ﻣﻲﺷﻮد. ﺑﺮﻋﻜﺲ، […]

فصل اول: طرح موضوع………………………………………………………………………………………………………………… 2 1-1 بیان مسأله ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2 1-2 اهداف تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………….. 12 1-2-1 هدف کلی…………………………………………………………………………………………………………………………… 12 1-2-2 اهداف فرعی……………………………………………………………………. ……………………………………………….. 12 1-3 سوالات تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………… 12 1-3-1 سوال اصلی تحقیق………………………………………………………………………………………………………………. 12 1-3-2 سوال فرعی تحقیق………………………………………………………………………………………………………………. 12   2 فصل دوم: پیشینة تحقیق…………………………………………………………………………………………………………….. 15 2-1 پیشینه تجربی………………………………………………………………………………………………………………………….. 15 2-1-1 پژوهش‏های داخلی  ……………………………………………………………………………………………………………. 15 2-1-2 پژوهش‏های […]

1-6-روش تحقیق 1-7-ساماندهی تحقیق این تحقیق در سه فصل تنظیم گردیده است فصل اول شامل سه مبحث و هفت گفتار به تعریف جرم و اشکال آن و جرم شناسی و اشکال مختلف آن و بیان عوامل جرم زا و بازدارنده از جرم و تاریخچه و مفهوم پیشگیری از جرم پرداخته و همچنین به انواع روش […]

دوام و بقای زندگی مسالمت آمیز و اجتماعی و تعالی روحی و معنوی انسان ها درگرو وجود عدالت و فعلیت یافتن آن در روابط و مناسبات اجتماعی دانست . تحقق عدالت اجتماعی نیز به نوبه خود مستلزم تقویت و تحکیم مبانی و پایه های آن می باشد؛ که اهم آن عدالت کیفری است. جرم پدیده […]

الف) بیان موضوع همانگونه که در انگلیس این حمایت ها و ملاحظات برای اطفال در نظر گرفته شده است، در کشور ما نیز مطابق یافته های نوین علمی و اصولی نظیر کنوانسیون حقوق کودک، لزوم اصلاح و تربیت اطفال ناقض قوانین کیفری مد نظر قانون گذار قرار گرفته است و اصول و قواعد متمایزی در […]