۱۹۶۷ – ۱۹۸۴
چکیده تحقیق :
این تحقیق بر روی دختران انجام گرفت و نتایج نمایانگر این بود که دختران دارای مادران شاغل در مقایسه با دختران دارای مادران غیرشاغل (خانه دار) از سازگاری اجتماعی بالاتر و عزت نفس بیشتر برخوردار بودند اما پیشرفت تحصیلی آنها با توجه به آزمونهای شناختی پایین تر بود.
موضوع : بررسی تأثیر اشتغال مادر بر عزت نفس دختران
محقق گلدواندر^[۱۵]
۱۹۷۹
چکیده تحقیق :
این تحقیق که بر روی دختران صورت گرفت نتایج این تحقیقات نشان داد که دختران دارای مادر شاغل نسبت به دخترانی که مادر غیرشاغل دارند از سازگاری اجتماعی و احساس ارزشمندی (عزت نفس) و احساس تعلق و حمایت اجتماعی بیشتری برخوردار بودند.
موضوع : اشتغال مادر و تأثیرات آن بر فرزندان
محقق : هوستون^۱
۱۹۸۹
چکیده تحقیق :
در این تحقیق هرستون به این نتیجه رسید که بر خلاف عقاید معمول مبنی بر اینکه اشتغال مادر به کودک آسیب می رساند ، شواهد نشان داد که ممکن است برای کودک فوایدی هم به دنبال داشته باشد . و فرزندانی که مادر شاغل دارند از عزت نفس بالایی برخوردارند نسبت به فرزندانی که مادر آنها شاغل نیست پس نتیجه می گیریم که با توجه به تحقیقات صورت گرفته اشتغال مادر تأثیر مثبت دارد بر عزت نفس فرزند بویژه دختران .

روش پژوهش

روش تحقیق
روش تحقیق این پروژه روش علی (مقایسه ای پس از وقوع) می باشد و هدف و تلاش در این پژوهش اینست که تا حد امکان محدودیتها و عوامل عدم کنترل در تحقیق را شناسایی کرده و آنها را مورد ارزیابی و ارزشیابی کمی و کیفی قرار داده و بتوانم نتایج تحقیق را مستدل تر و عینی تر ارائه دهم .
جامعه آماری
جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان (پایه اول ، دوم ، سوم) از مقطع راهنمایی نوبت صبح آموزشگاه فاطمیه(س) شهرستان فریمان در سال تحصیلی ۸۲-۸۱ تشکیل می دهند و تعداد کل دانش آموزان این نوبت ۳۵۰ نفر بوده است.
گروه نمونه و روش نمونه گیری
در این پژوهش جهت تعیین گروه نمونه از روش تصادفی ساده استفاده شده به طوریکه به هر کدام از افراد یک شماره اختصاص داده و شماره هر کدام از افراد را در برگه ای نوشته و در ظرفی ریخته و بعد از به هم زدن شماره ها ، به تعداد مورد نیاز هر بار یکی از شماره ها را به صورت تصادفی انتخاب نموده و بدین ترتیب گروه نمونه این پژوهش بدست آمد که در دو گروه فرزندان مادران شاغل و فرزندان مادران غیرشاغل قرار گرفته و به سئوالات آزمون پاسخ دادند.
طبق جدولی که در ذیل می آید تعداد دانش آموزان انتخاب شده ۱۵ نفر فرزندان مادران شاغل هستند و ۱۵ نفر فرزندان مادران غیرشاغل (خانه دار) هستند که جمعاً ۳۰ نفر می باشند از بین کل دانش آموزان و به صورت تصادفی ساده انتخاب شده اند.

جدول تحصیلات مادران فرزندان شاغل و غیرشاغل