قلمرو آزادی مشروط: قلمرو آزادی مشروط محدود است به مجازات‌های سالب آزادی اعّم از حبس‌های موقّت و مؤبّد، ذکر مطلق حبس در مادّه ۳۸ ق.م.ا بحث تعزیری یا بازدارنده بودن مجازات حبس را منتفی می سازد.^[۴۱۵] از آنجایی که در موادّ مربوط به جرم تخریب در بیشتر موارد حبس به عنوان مجازات مقرّر شده است پس می‌توان از آزادی مشروط در قلمرو جرم تخریب به خوبی بهره‌برد.
شروط اعطای آزادی مشروط بر اساس مادّه ۳۸ ق.م.ا: الف- شروط شکلی آزادی مشروط: برابر ماده ۳۸ اصلاحی ق.م.ا مصوب ۲۷/۲/۱۳۷۷ صدور حکم آزادی مشروط در صلاحیت دادگاه صادر کننده دادنامه محکومیت قطعی است که می‌تواند در صورت وجود شرایطی حکم به آزادی مشروط صادر نماید چنانچه حکم دادگاه‌های عمومی و انقلاب مورد اعتراض و تجدید‌نظر قرار گیرد در صورتی که آن حکم عیناً تأیید گردد دادگاه صادر کننده دادنامه محکومیت قطعی و در نتیجه صالح برای اعطای آزادی مشروط همان دادگاه های عمومی و انقلاب است.ولی چنانچه حکم دادگاه های عمومی و انقلاب با اصلاحات و یا تغییراتی در مرجع تجدید نظر، مورد تجدید نظر قرار گرفته باشد، دادگاه صلاحیت دار برای اعطای آزادی مشروط یعنی در واقع دادگاه صادر کننده حکم قطعی محکومیت را باید همان دادگاه تجدید نظر دانست.^[۴۱۶]

ب- شرایط ماهوی و فردی آزادی مشروط اول- نداشتن سابقه محکومیت به مجازات حبس: بر طبق مادّه ۳۸ (هر کسی برای بار اوّل به علّت ارتکاب جرمی به مجازات حبس محکوم شده باشد.)می‌تواند به موجب حکم دادگاه از آزادی مشروط برخوردار شود.
دوم- گذراندن بخشی از مجازات زندان: اعطای آزادی مشروط منوط به این شرط است که محکوم علیه نصف مدّت مجازات حبس را گذرانده باشد.
سوم- حسن اخلاق و سلوک: قانون گذار از میان محکومان به حبس کسانی را شایسته استفاده از آزادی مشروط شناخته است که در مدّت اجرای مجازات مستمراً از خود حسن اخلاق نشان داده باشند. (بند۱ مادّه ۳۸)
چهارم- اطمینان از عدم ارتکاب جرم: دادگاه باید از اوضاع و احوال دریابد که محکوم علیه زندانی پس از آزادی دیگر مرتکب جرم نخواهد شد. (بند ۲ مادّه ۳۸)
پنجم- جبران ضرر متضرر از جرم: از آنجایی که شخص مرتکب تخریب منجر به ورود ضرر شده است باید اقدام به جبران ضرر و زیان وارده از جرم نماید.^[۴۱۷]
آثار آزادی مشروط: در دوره آزمایشی، محکوم علیه تخریب، موقتاً از تحمّل باقی مانده مدّت مجازات حبس معاف می‌گردد. اگر مجازات اصلی دارای آثار تبعی باشد این آثار جریان خواهد داشت مجازات‌های تتمیمی مانند اقامت اجباری به قوّت خود باقی خواهد بود.^[۴۱۸] لازم به ذکر است که محکومیت کیفری شخص مخرّب کماکان باقی و در سجل کیفری محفوظ خواهد ماند، زیرا آزادی مشروط بر خلاف تعلیق اجرای مجازات موجب زوال محکومیت کیفری نیست.^[۴۱۹]
مطالعه آزادی مشروط در بریتانیا، مطالعات تاریخی حقوق جزا نشان می دهد که فکر ایجاد این نهاد حقوقی و تقریباً مدنی مربوط به قرن نوزدهم است که مبنا و اساسی انگلیسی دارد به گونه‌ای که ابتدا در مورد محکومینی که به مستعمرات انگلیس انتقال می‌یافتند، اجرا می‌شد و آنها می‌توانستند پس از سپری کردن قسمتی از محکومیت آزادی خویش را به دست آورند.
آنچه که امروزه در بریتانیا به عنوان آزادی مشروط به رسمیت شناخته شده برای نخستین بار در زندانی در شهر شفیلد مورد استفاده قرار گرفت و با توجّه به محاسن گسترده‌ای که داشت و زندانی را از زندان و عواقب جبران ناپذیر آن دور می ساخت، مورد توجّه و استقبال زندانیان قرار گرفت. آزادی مشروط در بریتانیا روشی از تنبیه است همراه با توجّه به پایه های آموزشی و جامعه شناختی که می‌تواند برای مجرمین متفاوت به سبکهای گوناگون اجرا گردد.
در بریتانیا هیئت آزادی مشروط با هدف مشاوره به وزیر کشور راجع به آزادی زود هنگام زندانیان قبل از اتمام مدّت حبس در سال ۱۹۶۷ تأسیس گردید که موقعیّت این هیئت توسط قانون دادرسی کیفری در سال ۱۹۹۶ همراه با اصلاحاتی اثبات گردید و هیئت آزادی مشروط به عنوان یک هیئت عمومی دولتی رسماً شروع به کار کرد. هدف از تأسیس آن حمایت از جامعه و به وجود آوردن یک فرصت مناسب برای بازگشت موفق زندانی به جامعه به واسطه عدالت می باشد. وظیفه اصلی هیئت آزادی مشروط تشخیص خطرات احتمالی مطرح شده برای رهایی شخص زندانی از زندان می باشد.
در انگلستان زندانیانی که مدّت حبس آنها کمتر از ۱۵ سال باشد می توانند درخواست استفاده از آزادی مشروط را تقدیم این کمیته نمایند. با توجّه به قانون جرائم سال ۱۹۹۷ هیئت آزادی مشروط ممکن است به وزارت امور خارجه پیشنهاد آزادی زندانیانی را بدهد که مشمول حکم حبس ابد می باشند و همچنین زندانیانی که ملکه انگلستان نسبت به استفاده آنها از آزادی مشروط رضایت داشته باشد، می‌توانند از این نهاد مهم بهره مند شوند. در برخی از موارد مقرّر گردیده که رهایی و آزادی مجرمین به عواملی چون پرداخت جریمه، احترام و رفتار مناسب با زندانبان و توجّه به دستورات عمومی و جامعه بستگی دارد.^[۴۲۰]
هیئت آزادی مشروط در انگلستان در مقایسه با آمریکا(که حدّاکثر دارای ۱۹ عضو بود) اعضای بسیار زیادی دارد به طوری که این هیئت تشکیل شده است از ۱۰۷ عضو که عبارتند از : نخست وزیر، دو قاضی دادگاه، هجده رییس کلانتری، هجده روانپزشک، چهار جرم شناس، نه مأمور تعلیق مجازات و پنجاه و پنج نفر از افراد عادی که مستقل و بیطرف می‌باشند. منشی یا دبیر این هیئت نیز از میان کسانی انتخاب می‌شود که در اداره خدمات زندان مشغول به کار است. قانون بریتانیا مشخّص نکرده که آیا همه اعضای این هیئت باید نسبت به زندانی نظر مثبت داشته باشند تا فرد مشمول آزادی مشروط قرار بگیرد که به نظر نمی‌رسد اینگونه باشد. تعداد اعضای این کمیته بیانگر این است که بر روی حالات و رفتار زندانی از همه جهات متمرکز می‌شوند تا فردی که دوباره به جامعه برمی‌گردد از هر لحاظ شایسته اعطای آزادی مشروط باشد و جامعه با فردی مواجه گردد که فاقد رفتارهای غیر قانونی و ناهنجار است.
قانون انگلیس میان آن دسته از زندانیانی که محکوم به حبس های کوتاه مدت و طولانی مدّت شده اند جهت بهره مندی از آزادی مشروط تفاوت قائل شده که طبق این قانون (مصوّب ۱۹۹۱) حبس کمتر از چهار سال به عنوان حبس کوتاه مدّت و حبس بیشتر ازچهار سال به عنوان حبس طولانی مدّت شناخته شده است. زندانیانی که نوع حبس آنها کوتاه مدّت است می توانند بعد از گذراندن نیمی از مدّت حبس و آن دسته از محکومین به حبس بلند مدّت می توانند بعد از سپری کردن سه چهارم از مدت حبس خود از آزادی مشروط استفاده نمایند. شخصی که مشمول آزادی مشروط می شود باید تحت نظارت و مراقبت یک مأمور تعلیق مجازات قرار بگیرد و چنانچه با توجّه به شرایط مخصوص و تعیین شده در مجوّز رفتار نکند علاوه بر فسخ آزادی مشروط و بازگشت به زندان، به پرداخت جریمه محکوم خواهد شد. همچنین در صورتی که شخص در مدّت آزادی مشروط مرتکب جرمی شود، مجوز آزادی او باطل و به زندان معرفی میشود تا هر قسمت از حکم که به حالت تعویق درآمده، اجرا گردد.^[۴۲۱]
وزارت امور خارجه انگلستان در برخی موارد خاص می تواند بدون مشورت با هیئت، آزادی مشروط را لغو کند البته در جایی که این آزادی مشروط را به نفع مردم نمی داند. هر شخصی که آزادی مشروط او باطل یا لغو شده حق اعتراض خواهد داشت که این اعتراض جهت بررسی و تصمیم نهایی به وزارت امور خارجه ارسال خواهد شد.
با توجّه به مطالبی که مطرح شد در پایان میتوان این نتیجه را گرفت که در جرم تخریب میتوان از آزادی مشروط هم در حقوق ایران و هم در حقوق انگلستان بهره برد و آن را برای بهبود اوضاع فرد مرتکب تخریب مورد استفاده قرار داد.
نتیجه گیری
الف: نتایج

 

1. 1. از مطالعات تاریخی چنین استنباط می‌شود که جرم تخریب اموال از معدود جرایم علیه اموال و مالکیت است که از قرون گذشته تا به حال کم و بیش مورد توجّه بوده است و بیانگر عقیده گذشتگان در حفظ و حراست از اموال دیگران است.

 

امروزه نیز قانون گذار با تصویب مقرّرات قانونی در پی حمایت از روابط، مالکانه اشخاص و برقراری نظم عمومی هستند به همین دلیل در حقوق کیفری ایران مقرّرات گسترده ای در قوانین متفرّقه کیفری و قانون مجازات اسلامی به تصویب رسیده است به این ترتیب تخریب اموال متعلّق به دولت یا عموم و یا اشخاص خصوصی منع شده و ارتکاب این اعمال مستلزم اعمال مجازات خواهد بود. در حقوق انگلستان نیز قانون تخریب کیفری مصوّب ۱۹۷۱ جرم تخریب را مورد شمول خود قرار داده البته باید توجّه داشت که در حقوق انگلستان باید توجّه خاصّی به رویه قضایی داشت و تنها توجّه به قوانین کفایت نخواهد کرد.

 

1. 1. هر چند قانونگذار در بحث تخریب مال از واژهای مختلفی همچون اتلاف، حرق و تخریب استفاده کرده است ولی در شمول جرم مذکور تفاوتی ایجاد نمی کند؛ یعنی در واقع آنچه ملاک تحقّق جرم است، ایراد هر گونه نقص و خرابی عینی است به گونه ای که از نظر عرف تخریب مال تعبیر شود. استفاده از واژه های مختلف به دلیل تنوّع موضوعات بوده و به اصل جرم خللی وارد نمی‌سازد. امّا در حقوق انگلستان نظرات با حقوق ایران کمی متفاوت است و اختلاف نظر وجود دارد برخی اعتقاد به تفاوت احراق و تخریب دارند.

 

1. 1. در یک تعریف جامع از تخریب می‌توان گفت ( تخریب عبارت است از نابود کردن یا خسارت وارد آوردن عمدی به مال متعلّق به غیر.)

 

1. 1. منظور از تخریب و اتلاف مال، ایراد هر گونه خسارت جزئی یا کلّی به عین مال متعلّق به دیگری است به صورتی که محسوس و ملموس باشد بنابراین اموال غیر مادّی مانند حقّ انتفاع و حقّ ارتفاق که ایراد خسارت عینی به آنها غیر ممکن است نمی‌تواند موضوع جرم تخریب قرار گیرند همین دیدگاه در حقوق انگلستان نیز وجود دارد.

 

1. 1. با استناد به نظرات شورای نگهبان و همچنین نظریه های کمیسیون استفتائات شورای عالی قضایی سابق، به اثبات رسید که مقرّرات موضوعه خاص، پیش از انقلاب اسلامی در باب تخریب اموال عمومی و دولتی معتبر بوده و قابلیت استناد و اعمال خواهند داشت.

 

1. 1. رفتار مرتکب در رکن مادّی جرم مذکور علی الاصول به صورت فعل مثبت مادی است. استثناً در برخی موارد، قانونگذار از اصل فوق عدول کرده و از ترک فعل به عنوان رفتار مرتکب در رکن مادی جرم تخریب مال نام برده است.

 

1. 1. اموال موضوع جرم نبایستی به مرتکب تعلّق داشته باشد ، در این صورت فرقی ندارد که مالک آن معلوم یا نامعلوم باشد و یا مال متعلّق به دولت یا عموم باشد و یا به اشخاص خصوصی تعلّق داشته باشد به علاوه رابطه مالکیت باید از نوع رابطه، مالکیت بر عین باشد. در حقوق انگلستان اگر از تخریب مال خود فرد نیز به مال دیگران خسارت وارد شود نیز جرم تخریب صورت خواهد گرفت.

 

1. 1. نتیجه عملیات مرتکب به صورت ایراد خسارت و نقص در مال ظاهر می شود. مثل اینکه قسمتی از خانه ویران گردد و یا مزرعه سوزانده شود، ملاک تشخیص ورود عیب و نقص یا ویرانی عرف است. یعنی به طور متعارف گفته شود که مال خراب یا ناقص شده است و در نتیجه تخریب مال به مالک ضرر و زیان وارد شده باشد.

 

1. 1. وسیله در تحقّق جرم تخریب نقش ندارد. عملیات تخریبی با هر وسیله‌ای واقع شود، جرم مذکور محقّق شده است. به فرض مرتکب می‌تواند در تخریب مغازه دیگری از موادّ منفجره یا وسایل و ابزار مکانیکی و یا از آتش استفاده کند. امّا نقش وسیله در میزان مجازات مرتکب به خوبی مشهود است به این ترتیب که استفاده از وسیله خاص، مجازات مرتکب را تشدید می کند.

 

1. 1. از مجموع مقرّرات مربوط به جرم تخریب اموال استفاده می‌شود که جرم مذکور از جرایم عمدی است. زیرا عنصر قصد مجرمانه و عمد شرط تحقّق رکن روانی است قانونگذار در پاره ای از موارد از اصل فوق عدول کرده و تخریب غیر عمد اموال را جرم دانسته و برای آن مجازات معیّن نموده است. در انگلستان نیز عنصر روانی خسارت کیفری در قانون انگلستان سؤ نیت مستقیم یا غیر مستقیم یا بی‌احتیاطی عینی است.

 

1. 1. نظر به اینکه جرم تخریب مال از جمله جرایم مقیّد به نتیجه است، بنابراین وقوع خسارت و ضرر شرط تحقّق جرم می‌باشد و لازم است که مرتکب علاوه بر قصد انجام فعل ( سؤ نیّت عام)، قصد ایراد ضرر (سؤ نیّت خاص) به مالک را نیز داشته باشد.

 

1. 1. علم مرتکب تخریب مال به موضوع، شرط ضروری تحقّق جرم مذکور است و شبهه موضوعی مرتکب از عوامل رافع مسئولیت کیفری وی به حساب می‌آید، یعنی چنانچه مرتکب عین مال متعلّق به دیگری را به تصّور اینکه تعلّق به خودش دارد، تلف کند یا از بین ببرد، مسئولیت کیفری نخواهد داشت.

 

1. 1. شروع به جرم در تخریب بر اساس تبصره ۲ مادّه ۶۷۵ قانون مجازات اسلامی قابل تصوّر است.

 

1. 1. مسئله همکاری ( معاونت و مشارکت ) در ارتکاب جرم تخریب اموال مشمول مقرّرات عمومی در قانون مجازات اسلامی است.( موادّ ۴۲ و ۷۲۶ قانون مجازات اسلامی).و در برخی موارد مانند مادّه ۴ قانون کیفر بزه های مربوط به راه آهن، معاونت در جرایم مذکور، به صورت خاص پیش بینی شده است. و همچنین است در مورد تبصره ۴ مادّه ۵۴ قانون حفاظت و بهره برداری از جنگل‌ها و مراتع .

 

ب: پیشنهاد‌ها

 

1. 1. در بعضی از مواد تخریب، مقنّن مجازات جرم تخریب را مجازات جرم محاربه دانسته است، درحالی که هیچ تجانسی و تشابهی نه از نظر عنصر مادی و نه معنوی و نه قانونی بین این دو جرم نیست و مقنّن نباید مجازاتی را که برای یک جرم حدّی مقرّر شده است، آنرا برای یک جرم تعزیری نیز محسوب بدارد.

 

1. 1. مقنّن در مجموعه‌ی قانونی جرم تخریب فقط در مورد دو ماده، شروع به جرم را پیش بینی کرده است، در حالی که شروع به جرم به عنوان یکی از اصول اساسی و پایه دار در حقوق جزا باید در کل جرائم مربوط به تخریب و غیره وجود داشته باشد لذا پیشنهاد می شود. که مقنّن در اصلاحیه‌های بعدی حتماً شروع به جرم را مورد پیش بینی قرار بدهد .

 

1. 1. به نظر می‌رسد دو ماده ۶۷۹و ۶۸۰ با هم، همخوانی مناسبی ندارد و بهتر است قانونگذار در آینده این ایراد را مرتفع نماید.

 

1. 1. همچنین ماده ۶۸۵ ق.م.آ که مربوط به تخریب یک اصله نخل خرماست به نظر زائد می‌رسد به همین دلیل پیشنهاد می‌شود که این ماده حذف شود.

 

1. 1. در مجموعه مواد قانونی مربوط به جرم تخریب فعل از کار انداختن چندین مورد بکار برده شده است و با توجّه به این که کشیدن یک دو شاخه رادیو از برق هم می‌تواند ، مشمول از کار انداختن بشود، لذا مقنّن بهتر است از بکار بردن افعالی که حیطه و حوزه وسیع و نامعقولی می‌یابند، خودداری کند.

 

1. 1. مقنّن در جرایم علیه اموال و مخصوصاً جرم تخریب از مجازات جزای نقدی کم استفاده کرده است، لذا پیشنهاد می‌شود در اصلاحات بعدی، در اینگونه جرایم جزای نقدی پیش بینی شود.

 

1. 1. جای موادی مثل ماده ۶۸۹ ق.م.ا که مربوط به قتل و نقص عضو است در جرایم علیه اموال و مالکیت نیست. چون همین موارد دقیقاً در فصول قصاص و دیات مفصّلاً بحث شده اند.

 

1. 1. در بعضی موارد بین مجازات ها تناسب بر قرار نیست، مثلاً مجازات تخریب یک سند غیر دولتی حداکثر ۲ سال است ولی مجازات تخریب یک سند دولتی حداکثر ۱۰ سال است که بهتر است بین اینها تناسبی برقرار باشد.

 

1. بزرگترین ایرادی که در فصل مربوط به تخریب اموال تاریخی – فرهنگی به مواد مربوط می‌توان گرفت، این است که متأسفانه مقنّن جرایم مذکور در فصل نهم یعنی جرایم علیه اموال تاریخی – فرهنگی را قابل گذشت اعلام کرده است و پیشنهاد می‌شود ایم جرایم را از این دسته خارج نمایند تا بهتر بتوان در حفظ این میراث کوشید.

با هر حرف و نگاه بر تن و بازوی حریف می‌کشیم. جراحت محزون این تیغ‌های زنگ‌زده.
مینوتورهای محصص که در فضایی بی‌زمان و بی جغرافیا، در وضعیت‌هایی متفاوت اما همگی بی‌ثبات و انگار معلق دیده می‌شوند، حکایت از تعلیق زمان دارند. از نقطه‌ی صفری که در آن، زمان و تاریخ تعاریفشان را از دست داده‌اند و همه چیز برای همیشه معلق و ثابت مانده است، مگر ذهن. ذهنی سیال که در تضاد با سکون تنی که متعلق به آن است راه به هیچ آینده‌ای ندارد. زمان و جنبشی در کار نیست پس آینده‌ای هم وجود نخواهد داشت. ذهن، میان خاموشی و گذشته در رفت‌و‌آمد است و تلخی و تاریکی، دیوارهای گذشته را تَرک می‌دهند و حاصلِ آوار، خاموشی غلیظ غم­باری است که مینوتورها و آدم‌های محصص را در خود فرو برده است. اساطیری بی‌زمان، بی تاریخ، بی داستان.

فصل اول
کلیات طرح
۱-۱) بیان مسئله تحقیق
ایران نیز به مانند سایر کشورهایی که از سنّت و میثاقی منحصربه‌فرد و دیرپا در هنر خود برخوردارند، در دهه­های اخیر از موج سبک­ها و اندیشه­ های نوین برکنار نمانده است. نخستین بارقه­های این نوجویی هنری را در اواخر دهۀ ۱۳۲۰ با تأسیس پایگاه­های هنر نو (همچون «انحمن خروس جنگی»)، می­توان پی­گیری کرد. بهمن محصص (۱۳۰۹-۱۳۸۹)، با آنکه بیشتر عمر خود را در خارج از ایران و در رم به سر برد، از زمرۀ هنرمندانی است که شکل­ گیری جنبش مدرن هنری در ایران وام­دار تلاش­ های فرهنگی و هنری آنان است. او در بدو تشکیل «انجمن خروس جنگی» به آن پیوست و مدّتی سردبیر هفته­نامۀ ادبی و هنری «پنجه خروس» بود. هر پژوهشی که به مسئلۀ ورود و تکامل جنبش مدرن در قلمرو هنر اخیر ایران بپردازد، ناچار بخشی از مطالعۀ خود را باید به جایگاه بهمن محصص در گسترۀ هنرهای ایران اختصاص دهد و این امر تحلیل آثار هنری این هنرمند ارزشمند ایرانی و تدقیق در آن­ها را می­طلبد، به ویژه آنکه آثار متنوع هنری و فعالیت­های فرهنگی وی طیف وسیعی از هنرهای مختلفی چون نقاشی، مجسمه­سازی، ترجمه و کارگردانی تئاتر را به خود اختصاص می­دهد. این پژوهش با نام «بررسی زندگی و آثار بهمن محصص، هنرمند معاصر ایرانی» در پی روشن ساختن نقش بهمن محصص در عرصۀ هنر نو در ایران است و برای این منظور زندگی و آثار هنری وی را مورد بررسی موشکافانه قرار می­دهد. مطالعات و بررسی­ها در این تحقیق درصدد یافتن پاسخ برای این پرسش محوری است که: «چگونه می­توان با تحلیل هنر و اندیشۀ بهمن محصص و نگاه خاص وی به زندگی و انسان از دریچه­ای مدرن، جایگاه این هنرمند نوگرا را در گسترۀ هنر معاصر ایران تعیین و تبیین کرد؟»
۱-۲) هدف­های تحقیق:
نظر به اینکه این پژوهش زندگی و آثار بهمن محصص را از زاویۀ تحلیل و بررسی نحوۀ رشد و تکامل هنر نوگرا در ایران بررسی می­ کند، می­توان اهداف کلی و اختصاصی ذیل را برای آن قائل شد:
تشریح ورود زبان هنری نوین و تأثیر آن بر فضای فرهنگی جامعه.
اشاره به نخستین پایگاه­ها و محافل فرهنگی و هنری و توضیح تمایل هنرمندان نوگرا به تشکیل این نهادهای مستقل و عضویت و فعالیت در آن­ها.
گذری بر نخستین سبک­های مدرن هنری و گرایش هنرمندان جوان در گزینش بیانی متفاوت با ضوابط سنّتی یا آکادمیک پیشین.
بررسی نقش و جایگاه بهمن محصص در گردونۀ هنر نوگرای ایران و تأثیر وی در هنر معاصر ایران.
مروری بر زندگی­نامه و خاندان بهمن محصص و بررسی کارنامۀ هنری و فرهنگی وی.
تجزیه و تحلیل آثار نقاشی و مجسمه­سازی بهمن محصص و تفحص در زبان هنری خاص وی.
۱-۳) اهمیت موضوع تحقیق و دلایل انتخاب آن:
هنر هر سرزمینی در روند رشد و بالندگی­اش، نیازمند بستری نظری است تا به مدد آن نظام
زیبایی­شناسی و گفتمان حاکم بر هنر دوران را صورت­بندی کند. در این راستا بررسی موشکافانۀ هنر و اندیشۀ هنرمندان برجسته و اثرگذار، یکی از مهم­ترین ضرورت­هاست، چرا که هر پژوهشی بدون شناخت دقیق آثار مهم هنری یک سرزمین و درک اندیشه­ی فرا پشت آن­ها، از تحلیل جامع فضای هنری و سیر تکاملی آن و نیز تبیین ساختارهای نظری هنر به صورتی بسنده و کارآمد بازمی­ماند. از این رو پژوهش­هایی از این دست که هنر و اندیشه­ی تک چهره‌های شاخص فرهنگی را موضوع بررسی دقیق و تحلیلی قرار
می­دهد، اهمیت انکارناپذیر دارد. بهمن محصص نیز در جایگاه هنرمند تأثیرگذاری که بخشی از سابقۀ هنری دوران اخیر بر گرده­ی اوست، از این قاعده مستثنی نیست. به ویژه آنکه وی برخلاف بسیاری از
هم­نسلانش، از رجوع مستقیم به سنّت­های هنری گذشته می­پرهیزد و زبان هنری خاص خود را در خلق آفرینش­های بدیعش پی می­گیرد و به این ترتیب سبک هنری منحصربه‌فردی را شکل می­بخشد که شایستۀ تجزیه و تحلیل و بررسی­های افزون­تر است.
۱-۴) سؤالات یا فرضیه ­های تحقیق (بیان روابط بین متغیرهای مورد مطالعه):
این پژوهش با عطف بررسی جریان هنر نوگرا در ایران و بازیابی جایگاه بهمن محصص و آثار وی در عرصۀ نقاشی و مجسمه­سازی مدرن، درصدد یافتن پاسخ برای این پرسش­هاست:

 

• • هنر مدرن و مؤلفه­ ها و سبک­های آن در چه فضایی و چگونه به ایران راه یافت و واکنش هنرمندان به آن چگونه بود؟

 

• • نخستین بارقه­های نوگرایی در هنر ایران را در آثار کدام هنرمندان باید جستجو کرد؟

 

• • هنرمندان نوگرای ایرانی در راستای تحقق مفهوم مدرن هنر که برای این حوزه هویتی مستقل و غیر وابسته قائل می­ شود، به چه تلاش­هایی دست زدند و نخستین نهادها و پایگاه­های مرتبط با این گرایش چگونه و توسط چه کسانی پایه­گذاری شد؟

 

• • بهمن محصص، نقاش، مجسمه­ساز، مترجم و کارگردان تئاتر، در روند شکل­ گیری فضا و هویت جدید هنری چه نقشی ایفا کرد و به این جریان نوین چه واکنشی نشان داد؟

 

• • در آثار نقاشی و مجسمه­سازی بهمن محصص، چه نوع گرایش­های منحصربه‌فرد و بدیعی را می­توان جستجو کرد؟

 

• • بررسی و تحلیل آثار و اندیشۀ هنرمندان برجستۀ معاصر به طور کلی و آثار و اندیشۀ خاص بهمن محصص به طور اخص، در تدوین و تشریح زبان هنری حاکم بر دوران چه جایگاهی می ­تواند داشته باشد؟

 

۱-۵) چهارچوب نظری تحقیق:
این پژوهش در چهار فصل تدوین شده است: فصل نخست به مطالعۀ طرح کلی پژوهش و فرضیات و ساختار فرمی آن اختصاص یافته است. در فصل دوم تاریخچه و نحوۀ شکل­ گیری هنر نوگرای ایرانی مورد بررسی قرار خواهد گرفت و در این راستا زیر فصل‌هایی به جزئیات رشد و تکامل هنر مدرن در ایران می ­پردازد، ازجمله نخستین پایگاه­ها و نهادهای فرهنگی که به طور مستقل در عرصۀ هنر تأسیس گردید؛ نخستین هنرمندانی که به این زبان نوین گرایش یافتند؛ تأثیرگذارترین هنرمندانی که سبک­های نو ورود را در آثار تصویری و یا مجسمه­سازی­هایشان به جامعۀ هنری ارائه کردند؛ مهم­ترین گرایش­هایی که مؤلفه­ های مدرن را در بیان تصویری به کار گرفتند، آن دسته که به هنری التقاطی روی آوردند که آمیزه­ای بود از ضوابط سنّتی با دستاوردها و فرم­های مدرن و بالأخره هنرمندانی که زبان خاص خود را بدون توجه به سنّت­های پیشین در خلق آثار بدیعشان پیش گرفتند. در فصل سوم زندگی و فعالیت­های فرهنگی و هنری بهمن محصص، به عنوان هنرمندی تأثیرگذار در روند شکل­ گیری موج جدید هنری، تشریح می­ شود؛ و دست آخر در فصل چهارم مصادیقی از هنر بهمن محصص با بهره گرفتن از مصاحبه‌های مستقیم ایشان و مقالات نوشته‌شده توسط منتقدین و افراد صاحب‌نام مورد بررسی و تحلیل موشکافانه قرار خواهد گرفت تا سرانجام بیان هنری عمیقاً مدرن و فردی مختص به وی با وضوح بیشتری نقش وی را در عرصۀ هنر نوگرای ایران مشخص و مؤکد سازد. فصل پنجم به نتیجه ­گیری کلی اختصاص یافته است.
۱-۶) روش تحقیق:
این تحقیق با روش کلی تحلیلی، به شیوه‌ی کیفی و با رویکرد تصویری شکل می‌گیرد. در نتیجه چهارچوب نظری آن نیز همراه با رویکرد تصویری است.
۱-۷) پیشینه تحقیق:
دربارۀ شکل­ گیری جریان هنر مدرن و موج نوگرایی در ایران، کتاب­هایی در زبان فارسی و انگلیسی به قلم روئین پاکباز، آیدین آغداشلو، جواد مجابی و دیگر نویسندگانی که مطالب خود را اغلب در قالب مقاله­ های موضوعی عرضه کرده ­اند، موجود است. بیشتر منابعی که بهمن محصص را موضوع بررسی خود قرار داده­اند، به صورت مقاله­هایی دربارۀ هنرمند و برخی آثار وی، یا مصاحبه ­هایی با شخص بهمن محصص دربارۀ نوع تفکر و زبان هنری اوست. کتابی از مجموعه آثار محصص در سال ۱۹۷۷ با مقدمۀ مختصر جوزپه سلواجی، منتقد ایتالیایی، در رم و به زبان ایتالیایی با ترجمۀ انگلیسی به طبع رسیده است که توصیف و نقدی است بر برخی آثار او. لیکن پژوهشی از این دست که اندیشه و هنر بهمن محصص را در پس­زمینۀ تعیین و تشخیص جایگاه وی در هنر نوگرای ایران موضوع بررسی و مداقه قرار دهد، مسبوق به سابقه نیست.
۱-۸) روش تحقیق (گردآوری اطلاعات):
گردآوری اطلاعات به شیوۀ کتابخانه­ای صورت خواهد پذیرفت و از جستجوی اینترنتی نیز برای دست­یابی به مقالات، به ویژه آن دسته از مقالاتی که در خارج از کشور نگاشته شده ­اند، استفاده شده است. در مواردی اطلاعات مرتبط با زندگی یا هنر بهمن محصص، از طریق مصاحبۀ مستقیم با برخی از هنرمندان هم­نسل یا خویشان ایشان گردآوری و تهیه شده است.
۱-۹) روش تجزیه و تحلیل اطلاعات:
تجزیه و تحلیل اطلاعات بر مدار نظام زیبایی­شناسی و با عطف به نظریاتی که در باب هنر نوگرای ایرانی به طور کلی و هنر و اندیشۀ بهمن محصص به طور اخص، توسط صاحب­نظران و منتقدان و نیز خود هنرمند عرضه شده است، صورت خواهد پذیرفت.
۱-۱۰) محدودیت­ها و مشکلات تحقیق
کتابی که به سیر تطور آثار هنری بهمن محصص، مجسمه و آثار تصویری، به طور مبسوط پرداخته باشد وجود ندارد و تنها کتاب در دسترس، به آثار اولیۀ او پرداخته و به زبان انگلیسی است که مجموعه ­ای است از آثار تصویری و توضیحی بسیار گزیده دربارۀ نگرش این هنرمند. متأسفانه بهمن محصص در سال ۱۳۸۹ چشم از جهان فروبست و بنابراین امکان مصاحبۀ مستقیم از ایشان نیز حاصل نشد. اطلاعات گردآوری‌شده در این پژوهش حاصل مقالات و مصاحبه­ ها و یک فیلم ویدئویی از این هنرمند ارزشمند ایرانی است که متأسفانه آن چنان که در خور اوست شناخته نشده است.
قبل از شروع موضوع و ورود به فصول اصلی لازم می‌دانم که توضیحی کوتاه درباره‌ی بعضی از واژگان و اصطلاحات استفاده‌شده در متن داشته باشم.
مدرن: مدرن به معنای رویارویی امروز با گذشته و یا مقابله‌ی پدیده‌های تازه با امور کهن و سنت‌هاست. واژه مدرن همراه با معانی اصلی آن یعنی «کنونی و امروزی» باقی مانده است رومانتیک‌ها در این زمینه می‌گویند «هنر مند باید مدرن باشد و مدرن بودن مسئو لیت و وظیفه اوست» (احمدی، ۱۳۸۰، صص ۴,۵).
مدرنیته: شروع آن در دوران رنسانس قرن ۱۴ و ۱۵ و ۱۶ بوده است و مفهوم آن خردورزی انسان (امانیته) و محصول تفکر مدرنیته پس از ۳ قرن منجر به مدرنیسم می‌شود؛ یعنی مدرن بودن و به همین دلیل «مدرنیست» را به عنوان برابر این واژه در زبان فارسی پیشنهاد کرده‌اند (م.آشوری، ۱۳۷۴، ص۲۳۰).
می‌توان مدرنیته را چون حاصل مصدر در نظر گرفت و «امروزگی» خواند هر چند با توجه به تبار لاتین «مدرن» برابر درستی به نظر می‌آید ولی تمامی معناهای مدرنیته را نمی‌رساند (احمدی، ۱۳۸۰، ص ۹).
مدرنیسم: (نو گرایی) به طور اعم اصطلاحی است که به روش و بیانی که ویژه روزگار نو باشد اطلاق می‌شود. در هنر و ادبیات، به معنای گسستن خودآگاهانه از گذشته و جستجوی قالب‌های جدید برای بیان است و به خصوص، بر جنبش‌های پیشتاز نیمه نخست سده بیستم دلالت می‌کند. مدرنیسم در هنرهای بصری، از یک رشته تحولات اجتماعی، فرهنگی و هنری اروپا در سده‌ی نوزدهم ناشی شد تلاش برای رهایی از بن بست هنر آکادمیک- که خود عصاره‌ی سنت طبیعت‌گرایی بود و هنرمندان نو جو را به تجربه‌های جدید کشاند. (پاکباز، ۱۳۷۸، ص ۵۳۶).
به تعبیر ساندرو بُکولا: «مدرنیسم به مثابه یک عصر فرهنگی مستقل و دارای پارادایم خاص از حدود سال ۱۸۷۰ آغاز می شود و تحولی منسجم ، پیوسته و با معنا را نشان می دهد . ایده ی اساسی مدرنیسم - تصور واقعیت نامشهود و وحدت بنیادین کل هستی ، نظم عام و فراگیر نیروهای فیزیکی ، زیستی ، روانی و فکری - فرم و بیان هنری نوینی را ایجاب می کند. سیر تحول هنر مدرنیسم را می توان در مراحل
پیشا کلاسیک ،کلاسیک ، پسا کلاسیک ، منریسم و بارُک پیگیری کرد» (بُکولا، ۱۳۸۷، ص ۱۲).
فصل دوم

متغییر وابسته:
مشروعیت سیاسی در نظریه سیاسی آیت الله مصباح یزدی و امام خمینی ره
د - اهمیت و ضرورت انجام تحقیق (شامل اختلاف نظرها و خلاءهای تحقیقاتی موجود، میزان نیاز به موضوع، فواید احتمالی نظری و عملی آن و همچنین مواد، روش و یا فرایند تحقیقی احتمالاً جدیدی که در این تحقیق مورد استفاده قرار می‏گیرد:
نظریه های سیاسی- اجتماعی در یک مجموعه تمدنی را باید به عنوان وجهی از گفتگوی جاری میان اعضای این مجموعه با کلیت های اجتماعی در حال عمل کردن درون آن ها دانست. به همین دلیل ضرورت دارد تا مطالعاتی مداوم درباره منطق درونی هرکدام از این نظریه ها صورت پذیرد. مطالعه ای که در نهایت به عنوان بررسی موشکافانه چگونگی عوامل تاثیر گذار بر زندگی اجتماعی اعضای یک مجموعه تمدنی باید مورد توجه قرار بگیرد. اهمیت مطالعه حاضر در همین نکته نهفته است. به واقع این مطالعه سعی دارد تا به بررسی چگونگی تاثیر گذاری و عمل کردن رابطه مردم- مشروعیت در نظریات سیاسی دو تن از تاثیرگذاران اندیشه سیاسی اسلامی در دوران معاصر بپردازد. مشروعیت چنان که توسط آیت الله مصباح یزدی تئوریزه و بیان شده است در مقایسه با چیزی که امام خمینی ره از مفهوم مشروعیت و رابطه آن با مردم مورد نظر داشته اند. تا همپوشانی ها و زوایای این دو نظریه و تاثیرات سیاسی ممکن آن ها بر روی زندگی سیاسی ایرانیان را مورد بررسی قرار دهد.
ه- مرور ادبیات و سوابق مربوطه (بیان مختصر پیشینه تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور پیرامون موضوع تحقیق و نتایج آنها و مرور ادبیات و چارچوب نظری تحقیق):
سابقه مطالعات این چنین در اندیشه سیاسی مسلمانان به مطالعات جدید معاصر بر می گردد. درواقع اندیشیدن در باره اندیشه های نظریه پردازان سیاسی و ارزیابی آن ها برای رسیدن با درکی مقایسه ای از کلیت های تئوریک در ساحت اندیشه و بررسی تاثیرگذاری های این اندیشه در زندگی سیاسی به حدود ۵۰ سال پیش در ایران باز می گردد. هرچند نمونه های موفق تر آن تنها حدود بیست سال است که در جامعه علمی ما به وجود امده است. نمونه هایی مانند نوشته های ارزشمند دکتر داوود فیرحی استاد محترم دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران که از نظر روش شناختی بسیار غنی است یا مطالعات آقای دکتر سید جوادطباطبایی که پیوند های تاریخی اندیشه های متفکران ایرانی-اسلامی را به طور مفصل مورد بررسی قرار داده اند. نام نبردن از آثار مهم دیگری که در این زمینه وجود دارند البته نشان دهنده فقدان یا ضعف آن تلاش ها نیست بلکه در این جا فقط خواستیم به نمونه های متعالی موجود اشاره ای کرده باشیم.

به دین منظور سعی خواهیم کرد تا در یک بررسی مقایسه ای و به طور جداگانه مفهوم مشروعیت و رابطه آن با مردم را برای هر کدام از اندیشمندان مورد نظردر یک فصل مورد مطالعه قرار داده، سپس در فصل نتیجه گیری هم پوشانی ها و زوایای هر نظریه با دیگری را به بررسی بنشینیم. همین طور در فصل ابتدایی فهمی از مفهوم مشروعیت درعلوم سیاسی ارائه خواهیم داد. به لحاظ روش شناسی رساله حاصل رساله ای مقایسه ای و تطبیقی است.
و – جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق:
مطالعه حاضر از یک جنبه اساسی می تواند به عنوان مطالعه ای جدید مورد نظر قرار بگیرد: تا جایی که بررسی و مطالعات اکتشافی محقق نشان می دهد، مطالعه در اندیشه سیاسی متفکران مسلمان تاکنون بررسی روش مند مشخصی نبوده است و همواره مطالعاتی برای دست یازیدن به نتایجی بیرون از خود این دستگاه های فلسفی انجام گردیده اند. به طور خاص این مسئله را می توانیم در جایی ببینیم که مطالعه در اندیشمندان سیاسی مسلمان- مخصوصا متفکران معاصر- یا در جهت تائید و تشویق و تصدیق این نظریات بوده است و یا برای رد آن ها و به طور کلی مطالعاتی ایدئولوژیک بوده است. در حالی که مطالعه حاضر بدون این که نظری مثبت یا منفی درباره نظریه سیاسی آیت الله مصباح یزدی داشته باشد، تمرکز خود را بر ردیابی منطق درونی آن نهاده است.و مطالعه ای است در منطق نظریه سیاسی این متفکر معاصر سیاسی شیعه در چارچوب یک مطالعه نظری. و مقایسه آن با درکی که امام خمینی ره درباره مشروعیت سیاسی ارائه داده است.
ز- اهداف مشخص تحقیق (شامل اهداف آرمانی، کلی، اهداف ویژه و کاربردی):
به طور کلی باید گفت که رابطه بین جامعه و نظریه پردازان سیاسی اش رابطه دو طرفه است. به این معنا که نظریه ها بیان کننده ی باید ها و بایسته های جامعه اند و جوامع ؛ شکل دهنده و تعیین کننده محدودیت های نظریه ها . .بر این اساس هدف نهایی ما بررسی آن شکل نهایی است که دو فهم متفاوت از مشروعیت سیاسی در بین دو متفکر سیاسی شیعه به جامعه و دولت در ایران داده اند. همین طور ردیابی زمینه های تحول جامعه و نظریه سیاسی و دولت از خلال مفهوم مشروعیت از اهداف دیگر این تحقیق است.
ح – در صورت داشتن هدف کاربردی، نام بهره‏وران (سازمان‏ها، صنایع و یا گروه ذینفعان) ذکر شود (به عبارت دیگر محل اجرای مطالعه موردی):
ط- سؤالات تحقیق:
در نظام فلسفی آیت الله مصباح یزدی چه رابطه ای بین مشروعیت و مردم وجود دارد؟
در نظام فلسفی حضرت امام خمینی ره چه رابطه ای بین مشروعیت و مردم وجود دارد؟
چه ارتباطی ما بین مفهوم مشروعیت و رابطه آن با مردم در نظریه سیاسی امام ره و آیت الله مصباح یزدی وجود دارد؟
ی- فرضیه ‏های تحقیق:
فرضیه اصلی:
ارتباط مستقیمی بین مفهوم مشروعیت در نظام سیاسی امام خمینی ره و مصباح یزدی با شکل نظام سیاسی موجود در نظریه سیاسی آن ها وجود دارد.
فرضیه رقیب:
هیچ ارتباطی بین مفهوم مشروعیت در نظام سیاسی امام خمینی و مصباح یزدی با شکل نظام سیاسی موجود در نظریه سیاسی آن ها وجود ندارد.
فرضیه فرعی:
رابطه مشروعیت-مردم زمینه اساسی شکل گیری یک نظریه سیاسی است.
باورهای خاص در زمینه مشروعیت؛ اشکال خاصی از دولت را در نظریه پردازی سیاسی را به وجود می آورند.
ک- تعریف واژه‏ ها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):
۵-روش شناسی تحقیق:
الف- شرح کامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهیزات و استانداردهای مورد استفاده در قالب مراحل اجرایی تحقیق به تفکیک):
تذکر: درخصوص تفکیک مراحل اجرایی تحقیق و توضیح آن، از به کار بردن عناوین کلی نظیر، «گردآوری اطلاعات اولیه»، «تهیه نمونه‏های آزمون»، «انجام آزمایش‏ها» و غیره خودداری شده و لازم است در هر مورد توضیحات کامل در رابطه با منابع و مراکز تهیه داده‏ها و ملزومات، نوع فعالیت، مواد، روش‏ها، استانداردها، تجهیزات و مشخصات هر یک ارائه گردد.
ب- متغیرهای مورد بررسی در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:
ج – شرح کامل روش (میدانی، کتابخانه‏ای) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فیش‏برداری و غیره) گردآوری داده‏ها :
روش مورد استفاده در این مطالعه کتابخانه ای و جمع آوری داده ها با بهره گرفتن از منابع در دسترس است.
د – جامعه آماری، روش نمونه‏گیری و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):
هـ - روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده‏ها:
۶- استفاده از امکانات آزمایشگاهی واحد:
آیا برای انجام تحقیقات نیاز به استفاده از امکانات آزمایشگاهی واحد علوم و تحقیقات می‌باشد؟ بلی خیر
در صورت نیاز به امکانات آزمایشگاهی لازم است نوع آزمایشگاه، تجهیزات، مواد و وسایل مورد نیاز در این قسمت مشخص گردد.

 

نوع آزمایشگاه	تجهیزات مورد نیاز	مواد و وسایل	مقدار مورد نیاز

امضاء استاد راهنما: امضاء مدیرگروه تخصصی:
زمان بندی انجام تحقیق:

۷۹

 

 

 

جدول ۵- ۱۲- مقایسه پارامترهای سیستم ۱۰ شین، قبل و بعد از جایابی بهینه دو بانک خازنی و دو واحد DG………

 

۷۹

 

 

 

جدول ۵- ۱۳- میزان بهبود پارامترهای سیستم ۱۰ شین در حالت جایابی دوم نسبت به حالت جایابی اول………………

 

۸۰

 

 

 

جدول ۵- ۱۴- نتایج جایابی بهینه دو بانک خازنی و دو واحد تولید پراکنده در سیستم ۳۳ شین ……………………………..

 

۸۱

 

 

 

جدول ۵- ۱۵- مقایسه متوسط نرخ خرابی خطوط قبل و بعد از جایابی دو خازن و دو واحد تولید پراکنده در سیستم ۳۳ شین……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

۸۲

 

 

 

جدول ۵- ۱۶- مقایسه پارامترهای سیستم ۳۳ شین، قبل و بعد از جایابی بهینه دو بانک خازنی و دو واحد DG…….

 

۸۳

 

 

 

جدول ۵- ۱۷- بهبود پارامترهای سیستم ۳۳ شین در حالت جایابی دوم نسبت به حالت جایابی اول…………………………

 

۸۳

 

 

 

فصل اول
مقدمه
۱-۱- مقدمه
از یک دیدگاه، سیستم قدرت از سه بخش تولید، انتقال و توزیع تشکیل می‏شود. سیستم توزیع مسؤلیت انتقال انرژی الکتریکی به مصرف‏ کنندگان را برعهده دارد، به نحوی که هم از نظر اقتصادی به‏صرفه بوده و هم از نظر قابلیت اطمینان در حد مطلوبی باشد. نتایج تحقیقات نشان می‏دهد که حدود ۱۳% توان الکتریکی کل تولید شده، در بخش توزیع تلف می‏شود [۱]. از طرفی به لحاظ اقتصادی کاهش تلفات، کم هزینه‏تر از افزایش تولید است. روش های متنوعی جهت تحقق این امر پیشنهاد شده است همچون [۱]:
برنامه‏های مدیریت از جانب تقاضا^[۱]
مدیریت بار ترانسفورماتور توزیع^[۲]
بازآرایی سیستم^[۳]
تغییر در سطح مقطع هادی‏های انتخابی^[۴]
با افزایش سطح ولتاژ سیستم توزیع اولیه، میزان یکسانی از توان می‏تواند در جریانهای کمتری تحویل داده شود که منجر به کاهش تلفات خواهد شد.
کاهش ولتاژ به روش سنتی که عبارتست از کم کردن یک درصد کوچک بخصوصی از ولتاژ در ترانس نیروگاهی که به حفظ ولتاژ در یک سطح قابل قبول در فیدرهای ثانویه منجر شود.
یکی از روش های اساسی و پرکاربرد در بحث کاهش تلفات در شبکه‏های توزیع، استفاده از خازن موازی و تولید پراکنده^[۵] می‏باشد.
آمارهای‏ خرابی اغلب شرکت‏های برق نشان می‏دهد که سیستم توزیع بیشترین سهم را در عدم دسترسی انرژی الکتریکی به مصرف‏کننده‏ها به خود اختصاص داده است، بنابراین بررسی قابلیت اطمینان سیستم توزیع، از اهمیت خاصی برخوردار است. بخش قابل توجهی از وقفه‏های (قطعی‏های) مشترکین ناشی از خرابی تجهیزات در سیستم توزیع می‏باشد که در این میان کابلهای زیرزمینی و خطوط هوایی سهم بالایی را به خود اختصاص داده ‏اند. عبور جریانهای بالا از کابلهای زیرزمینی و خطوط هوایی منجر به افزایش دمای آنها می‏شود. کابلهای زیرزمینی دارای یک حد حرارتی معین جهت کار در حالت عادی می‏باشند که در صورت افزایش دمای کابل به بیش از آن، شاهد وقوع مشکلات عایقی و در نتیجه افزایش نرخ خطای تجهیز خواهیم بود. از طرفی افزایش دما در خطوط هوایی با تأثیر بر خصوصیات مکانیکی هادی، موجب ایجاد شکم^[۶]، کاهش فضای خالی با زمین و افزایش احتمال وقوع شکست الکتریکی می‏شود.

جایگذاری خازن و تولید پراکنده در سیستم توزیع، منجر به کاهش اندازه جریان عبوری در کابل‏ها و خطوط هوایی می‏شود بنابراین می‏تواند به تعدیل اثرات مخرب ناشی از جریانهای زیاد بر قابلیت اطمینان سیستم توزیع کمک کند در این پایان‏ نامه این اثر بصورت کاهش در نرخ خرابی این دو تجهیز اعمال می‏شود. در حقیقت جایابی همزمان خازن و مولد تولید پراکنده با هدف بهبود در شاخص‏های قابلیت اطمینانی سیستم توزیع از طریق کاهش در نرخ وقوع خرابی کابلها و خطوط هوایی و نیز کاهش تلفات سیستم، نوآوری اصلی این پایان‏ نامه می‏باشد. نتایج بررسی‏های مختلف نشان می‏دهد جایابی و تعیین ظرفیت بهینه خازن و تولید پراکنده تأثیر بسزایی در دسترسی حداکثری به منافع حاصل از نصب آنها در سیستم توزیع الکتریکی دارد. همچنین جایابی غیربهینه تولید پراکنده می‏تواند منجر به اثرات نامطلوبی از جمله افزایش در تلفات و هزینه‏ های سیستم شود. فصل دوم این پایان نامه، به ارائه روش های متداول در موضوع جایابی خازن و تولید پراکنده پرداخته و در آن مروری بر کارهای انجام شده تاکنون، صورت گرفته است. در فصل سوم قابلیت اطمینان در سیستم های توزیع مورد بررسی قرار گرفته و در ادامه، اثرات ناشی از عبور جریانهای زیاد بر نرخ خرابی کابلها و خطوط هوایی بیان شده است. تابع هدف پیشنهادی این پایان‏ نامه برای مسئله جایابی بهینه خازن و تولید پراکنده، در فصل چهارم ارائه می‏شود جهت بهینه ‏سازی از الگوریتم ژنتیک استفاده شده که چگونگی کدبندی کروموزوم مسئله جایابی در این فصل توضیح داده می‏شود. در فصل پنجم، نتایج حاصل از شبیه‏سازی بر روی دو سیستم ۱۰ و ۳۳ شین IEEE نشان داده شده و بررسی و تحلیل می‏شود. نتیجه‏گیری و پیشنهادات جهت ادامه کار، در فصل ششم ارائه شده است.
۱-۲- نتیجه‏گیری
کاهش تلفات و بهبود قابلیت اطمینان، دو هدف عمده در بحث ارتقاء کیفیت توان الکتریکی تحویلی به مشترکین می‏باشند استفاده از خازن موازی و تولید پراکنده می‏تواند راه‏حلی مطمئن جهت دستیابی به این اهداف باشد.
فصل دوم
نگاهی بر روش های جایابی خازن، تولید پراکنده و کارهای انجام شده
۲-۱- مقدمه
استفاده از خازنهای موازی و تولید پراکنده در سیستم توزیع جهت افزایش کیفیت توان الکتریکی و کاهش هزینه‏ های اقتصادی سیستم همواره یکی از موضوعات مهم برای مهندسین و طراحان سیستم‏های قدرت بوده است. نصب خازن موازی و مولد تولید پراکنده منافع متعددی برای تولیدکنندگان و مصرف کنندگان انرژی الکتریکی به‏همراه داشته که در ادامه این فصل به آنها اشاره خواهد شد. دستیابی حداکثری به منافع فوق به این وابسته است که آنها به چه صورتی در سیستم توزیع نصب شوند چرا که جایابی بهینه آنها تأثیر بسزایی روی توان عبوری، مقدار تلفات خطوط، پروفیل ولتاژ و قابلیت اطمینان شبکه دارد. از طرفی جایابی نادرست مولدهای تولید­ پراکنده در سیستم، مضراتی همچون افزایش تلفات، کاهش ولتاژ و افزایش هزینه را به دنبال خواهد داشت. بنابراین می‏بایست به موضوع تعیین مکان و اندازه ظرفیت بهینه بانک‏های خازنی و تولید پراکنده توجهی خاص معطوف داشت که از آن تحت عنوان مسئله جایابی بهینه خازن و تولید پراکنده یاد می‏شود. از اینرو از چند دهه گذشته تاکنون روش های متنوعی توسط محققان در مراجع مختلف علمی جهت انجام این مسئله ارائه شده است. در این فصل ابتدا مطالبی به اختصار در مورد خازن و تولید پراکنده بیان شده سپس، در ادامه به بررسی اجمالی روش های فوق و کارهای صورت گرفته تاکنون پرداخته می‏شود.
۲-۲- خازن
ساختمان ساده یک خازن شامل دو صفحه هادی است که توسط مادۀ عایقی به نام دی‏الکتریک از هم جدا شده‏اند. در خازن‏های اولیه از کاغذ کرافت بعنوان دی‏الکتریک و از آسکارل به عنوان مایع نفوذی استفاده می‏شد. این خازن ها که تا kvar100 هم ساخته می‏شدند به خازن کاغذی معروف بودند. با تولید فیلم‏های پلاستیکی عایق از جنس پلی‏پروپیلن، طراحی خازن تحول یافت و با ترکیب کاغذ کرافت و پلاستیک فوق، تولید خازن‏های بزرگ‏تر میسر شد [۲].

اگرچه الگوریتمهای قوی و مهم مبتنی بر ACO برای حل CSPها وجود دارد اما تنها تحقیقات مهمی که در زمینه حل DCSPها وجود دارد، تحقیقات منتشر شده مرتن ^[۷۲] و هولوت^[۷۳] است[۴۷-۴۵]. آن ها مدلهای متنوعی از الگوریتم های مبتنی بر مورچه ها ارائه دادند (به نام CSAA) تا شکل توزیع شده CSP همچنین مدل های پویا و نیمه کامل این مسأله را حل کنند. CSAA در گام اول برای حل یک DCSP گراف محدودیت اصلی را به گراف ساختار که رئوس و یالهای بیشتری نسبت به گراف اولی دارد تغییر می­دهد. شکل ۳ نمونه ­ای از این تغییر را که در آن گراف اولیه سه متغیر داردAϵ{۴, ۵,۶} ،Bϵ{۲, ۳}، C ϵ{۲, ۳}را نشان می­دهد و مسأله دو محدودیت دارد:B+C = B˃C , A. گراف ساختارشامل گره های اصلی، گره های انتخابی، یالهای انتخابی و یالهای مقدار است. هر کدام از گره های اصلی متغیری را نشان می­ دهند. شکل ۳(a) گره های اصلی گراف را نشان می­دهد. همانطور که در شکل ۳(a) نشان داده شده در این مثال سه متغیر وجود دارد:A ، B و C. در شکل ۳(b) هر گره اصلی از طریق تعدادی یالهای انتخابی (که با خط چین نشان داده شده است) به گره های انتخابی متصل شده است. از یک گره انتخابی تنها یک گره اصلی می ­تواند به دست آید. یالهای انتخابی ترتیب متغیر ها را مشخص می­ کنند. در مسأله­ای با N متغیر هر گره اصلی N-1 گره انتخابی دارد. در مثالی که در شکل ۳ ارائه شده است B و C در حرکت بعدی می­توانند از گره A انتخاب شوند. بنابراین ما دو انتخاب داریم AB و AC که می­توان از یال A به آن رسید. گره های انتخابی از طریق یالهای مقدار به گره اصلی بعدی متصل است، که هر کدام با یک مقدار ممکن برای متغیر مرتبط با گره اصلی قبلی همراه است.

شکل ۲-۱۳ ساختن یک گراف برای یک مسأله با سه متغیر. Aϵ{۴, ۵ ,۶} ، Bϵ{۲ ,۳} ، Cϵ{۲ ,۳} و دو محدودیت A=B+C و B>C. قسمت (a) هر گره اصلی یک متغیر را نشان میدهد. قسمت (b) رفتن به گره اصلی بعدی یک فرایند دو مرحله ای است: ابتدا انتخاب یال، سپس انتخاب مقدار برای متغیر جاری، A سه مقدار ممکن دارد، بنابراین سه یال مقدار از AB وجود دارد. قسمت © گراف تکمیل شده برای این مسأله[۴۴].
در این مثال سه مقدار ممکن برای متغیر/گره) , A {AЄ{۴, ۵, ۶) وجود دارد بنابراین ما سه یال از ABتا B داریم که هر کدام یکی از مقادیر ممکن که می­توان به یال A نسبت داد را ارائه می­ دهند. بخش C از این شکل رویه­ی مشابهی را برای همه یال های این گراف نشان می­دهد. برای مثال گره C به دو گره انتخابی متصل استCA , و CB. سپس همانطور که دو مقدار به گره C، (C Є{۲, ۳}) می­توان تخصیص داد دو یال مقدار از هر دو CA و CB به طور متوالی به گره های Aو B وجود دارد. محدودیتها درگره­های اصلی ذخیره شده ­اند: یک منبع از محدودیت B+C= A در گره های A، B و C ذخیره شده ­اند. یک منبع از B˃C در گره­های B و C ذخیره شده است.
بعد از تبدیل گراف محدودیت، CSAA گره­های یک گراف ساختار را بین میزبان^[۷۴] های مختلف محیط توزیع شده توزیع می­ کند. همانطور که مرتن و همکارانش می­گوید [۴۶،۴۷] تخصیص دادن هر گره گراف ساختار به یک میزبان در محیط توزیع شده ممکن است، اما برای کارایی، به خصوص در هزینه های ارتباطی CSAA چندین گره را از گراف توصیف شده به یک میزبان در محیط توزیع شده اختصاص می­دهد. تعداد میزبانها در نتایج تجربی که توسط مرتن ارائه شد تنها به دو عدد محدود شده است. محدودیتهای کاربرد این روش در بخش بعدی مورد بحث قرار خواهد گرفت.
CSAAاز چندین گروه از عامل ها در هر میزبان برای حل مسأله CSP مربوط به آن میزبان استفاده می­ کند. ارتباطهایی میان این گروه های مختلف وجود دارد. هر عامل از هر گروه، دریک گره اصلی از گراف که به طور تصادفی انتخاب شده قرار داده می­ شود. عامل در گراف حرکت می­ کند و در نتیجه مسیر عبورش را به یاد می­آورد. عامل ها هم چنین مسئول رسیدگی کردن به محدودیتها هستند. بهترین عاملها و عاملهایی که شکست خورده اند، فرومون ها را در ته هر چرخه^[۷۵] می­ریزند. وقتی که یک عامل به یک گره اصلی می­رسد ابتدا انتخاب می­ کند که چه یال انتخابی را اتخاذ کند. در گره انتخابی تعدادی یالهای مقدار وجود دارد که هر کدام مقداری را از دامنه گره اصلی قبلی نشان می­ دهند. بنابراین، انتخاب یک یال مقدار^[۷۶] به معنی انتخاب مقداری برای متغیری که به گره اصلی قبلی مرتبط می­باشد است. تنها یالهای مقداری که مقدارشان با مقادیری که اخیرا انتساب داده شده در تناقض نمی­باشند می­توانند انتخاب شوند. اگر چنین مقداری وجود نداشته باشد، مورچه شکست می­خورد و سپس به همه یالهایی که بر روی آن ها حرکت کرده­است، به منظور ریختن فرومونهای منفی، بر می­گردد. انتخاب مقدار تا زمانی که یک مورچه نهایتا راه حلی را پیدا کند ادامه می­یابد.
زمانی که یک عامل به یک گره اصلی می­رسد (برای مثال یال A اصلی در شکل ۳)، در ابتدا انتخاب می­ کند که بعد از این به کدام یال انتخابی برود (به عنوان مثال، یالی که به سمت گره انتخاب AB می­رود). از گره انتخابی، تعدادی یالهای مقدار وجود دارد که هر کدام به سمت گره اصلی B مشابه هدایت می­ شود. تعداد یالها برابر تعداد مقادیر در دامنه گره اصلی پیشین A است. هر یال مقدار با یکی از آن مقادیر همراه است بنابراین سه یال مقدار بین AB و B وجود دارد زیرا دامنه A از سه مقدار تشکیل شده است:{۴,۵,۶}ϵ A. بنابراین انتخاب یک یال مقدار یعنی انتخاب مقداری برای متغیر که با گره اصلی پیشین همراه است. تنها یال های مقداری که مقادیرشان تناقضی با مقادیری که قبلا تخصیص داده شده اند ایجاد نمی­کنند مجازند. بنابراین عامل باید محدودیتهای خاصی را در این نقطه چک کند (آن هایی که شامل متغیر فعلی A است). اگر هیچ مقداری وجود نداشته باشد که هیچ محدودیتی را نقض نکند، با مقادیری که در حال حاضر انتخاب شده اند هیچ راه حلی نمی­ توان پیدا کرد؛ بنابراین متغیر مرتبط با گره اصلی قبلی شکست می­خورد. وقتی که به همه متغیرها بتوان مقداری تخصیص داد، عامل راه حلی را با ترکیب همه مقادیر گردآوری شده از یال های مقدار که بر رویشان حرکت کرده است می­سازد. هیچ فرومونی در این مورد ریخته نمی­ شود؛ بنابراین الگوریتم پایان یافته است. وقتی متغیری شکست می­خورد، عامل به همه یال­هایی که بر روی آن ها حرکت کرده است بر می­گردد تا بر روی آنها فرومون منفی بریزد.
فصل سوم
طراحی و پیاده سازی روش های پیشنهادی برای مسائل DCSP
در این فصل ابتدا معیارها و متریک های مقایسه کارآیی روش های پیشنهادی را معرفی خواهیم کرد سپس محکها^[۷۷] و مجموعه های داده­ای مورد استفاده در این فیلد را مورد بررسی قرار خواهیم داد. و در پایان مروری خواهیم داشت بر جزئیات پیاده سازی روش های پیشنهادی.
۳-۱- معیارهای ارزیابی کیفیت روش های حل مسائل ارضاء محدودیت توزیع شده(DCSP)
به طور کلی معیارهای مقایسه کیفیت روش های حل مسائل DCSP شامل:
میانگین زمان اجرای الگوریتم با افزایش مقیاس مسأله
میانگین تعداد چرخه های اجرا شده تا رسیدن به یک راه حل
تعداد پیامهای ارسال و دریافت شده
تعداد وارسی های محدودیت ناموفق (NCCC^[78])
قانونی^[۷۹] و کامل^[۸۰] بودن
برخی معیارهای دیگر نیز بسته به نوع روش پیشنهادی در روش های مختلف استفاده شده که مختص همان روش خواهد بود و عمومیت ندارند. به عنوان مثال، ” تعداد اتصالات تولید شده” در روش APO که در واقع بیانگر پیچیدگی ارتباطی هستند و منظور از این پارامتر تعداد اتصالاتی است که در مرحله برقرای اتصال، توسط عاملهای واسط تولید می­شوند. و یا پارامترهایی نظیر: SR^[81] که در روشهایی که از الگوریتمهای EA استفاده کرده ­اند، احتمال برد هر اجرا برای یافتن یک راه حل را نشان می­دهد، و یا معیار دیگری در این نوع روشها به نام ME^[82] : خطا برای یک تک اجرا به صورت تعداد محدودیتهای نقض شده توسط بهترین عامل در شبکه عاملها زمانی که اجرا خاتمه می­یابد تعریف می­ شود. برای هر مجموعه اجرای داده شده ME میانگین این مقدار خطاهاست.
در ادامه هر کدام از این پارامترها را مختصرا شرح می­دهیم.

میانگین زمان اجرای الگوریتم با افزایش ابعاد^[۸۳] مسأله: در واقع نشان می­دهد با افزایش سایز مسأله زمان اجرای هر روش چه روندی را طی خواهد کرد. به عبارتی این متریک پیچیدگی زمانی الگوریتم پیشنهادی را مورد بررسی قرار می­دهد.
میانگین تعداد چرخه های اجرا شده تا رسیدن به یک راه حل: این پارامتر همانطور که از نامش پیداست تعداد چرخه های مورد نیاز برای حل مسأله را مورد ارزیابی قرار می­دهد که در واقع نشان دهنده پیچیدگی محاسباتی الگوریتم است.
تعداد پیام های ارسال و دریافت شده: این مقیاس تعداد پیام های مبادله شده در طول اجرای الگوریتم در بین عامل ها را نشان می­ دهند. این مقیاس، مقیاس خوبی برای ارزیابی مقدار هزینه ارتباطی مورد نیاز برای حل مسائل است.
NCCC: برای معرفی NCCC به عنوان مقیاس پیچیدگی محاسباتی ما روشی را که توسط میسلز^[۸۴] و سایرین ارائه شد را توضیح می­دهیم [۵۳] . در این روش هر عامل یک هزینه عامل^[۸۵] دارد که در ابتدا صفر تعیین شده است. این متغیر تعداد وارسی های محدودیت را که توسط هر عامل انجام گرفته است را نشان می­دهد. بنابراین بعد از هر وارسی محدودیت که توسط یک عامل انجام می­گیرد به این شمارنده یکی اضافه می­ شود. هم چنین یک فیلد اضافی به نام هزینه فرستنده^[۸۶] در هر پیام وجود دارد. هر عاملی قبل از فرستادن یک پیام، فیلد هزینه فرستنده پیام را با مقدار هزینه عاملش مقداردهی می­ کند. همچنین یک هزینه انتقال^[۸۷] نیز در این متریک در نظر گرفته می­ شود که در واقع همان تعداد پیامهای مبادله شده است که اگر بخواهیم پیچیدگی محاسباتی به طور جداگانه با بهره گرفتن از تعداد پیام ها محاسبه شود هزینه انتقال در محاسبه NCCC، صفر در نظر گرفته می­ شود. بنابراین وقتی که هر عامل پیامی را دریافت می­ کند، مقدار هزینه عاملش را با ماکسیمم مقدار بین {هزینه عامل و هزینه فرستنده} مقداردهی می­ کند. NCCC به طور منصفانه­ای پیچیدگی محاسباتی یک سیستم توزیع شده را با توجه به درجه آسنکرونی یک الگوریتم نشان می­دهد.
قانونی و کامل بودن: به بیانی ساده می­توان گفت که یک الگوریتم قانونی است، اگر آن الگوریتم در حل یک مسأله، راه حلی را اعلام کند، یا اعلام کند که راه حلی وجود ندارد، این درست است؛ به عبارتی اگر الگوریتم جوابی بدهد حتما درست است. کامل بودن برای یک الگوریتم یعنی اگر مسأله ای که قرار است توسط آن الگوریتم حل شود راه حلی داشته باشد آن الگوریتم حتما آن را پیدا خواهد کرد.
محکها و مجموعه داده ای متداول مورد استفاده برای آزمایشات
در این بخش سه نمونه از محکها و مجموعه داده­ای که بیشترین استفاده را در ارزیابی رزشهای این فیلد دارند معرفی و تشریح می­کنیم. اکثر این محکها و همچنین مجموعه داده­ای دیگر در مجموعه داده ای DIMACS Challenge قابل دسترسی است.
۳-۲-۱- مسأله n-وزیر
یکی از محکهای مورد استفاده در این فیلد مسأله n-وزیر است. معمای هشت وزیر از جمله مسائل کلاسیک مباحث طراحی الگوریتم است که در حالت کلی‌تر با عنوان معمای n-وزیر یا معمای چند وزیر مطرح می‌شود. وزیر مهره‌ای از مهره‌های بازی شطرنج است که می‌تواند در تمامی هشت جهت به هر تعداد خانه، تا زمانی که مهره‌ای مانع نباشد، حرکت کند. اگر در این مسیرها مهره‌ای از حریف قرار گرفته باشد، آن مهره در معرض خطر حمله توسط وزیر قرار دارد؛ یا به اصطلاح وزیر آن مهره را تهدید می‌کند.
 
شکل ۳-۱ جهت حرکات ممکن یک مهره وزیر در یک صفحه شطرنج
هدف از مساله هشت وزیر، چیدن ۸ مهره وزیر روی یک صفحه شطرنج خالی است، به قسمی­که هیچ مهره‌ای مهره‌های دیگر را تهدید نکند. به عبارت دیگر، ۸ وزیر باید به نحوی چیده شوند که هیچ‌کدام در یک سطر، یک ستون یا یک قطر قرار نداشته باشند. یک جواب مساله می‌تواند به صورت زیر باشد:
شکل ۳-۲ یک جواب برای مسأله ۸-وزیر
در حالت کلی به جای عدد ۸ از عدد طبیعی n استفاده شده و مساله به ازای هر n بزرگتر یا مساوی ۴ مورد بررسی قرار می‌گیرد. به این ترتیب، هدف مساله چیدن n مهره وزیر در یک صفحه شطرنج با ابعاد n × n است. در یک صفحه n در n تعداد n² خانه وجود دارد که از بین آنها n خانه برای قرار گرفتن n وزیر انتخاب می‌شود. در این انتخاب‌ها ترتیب اهمیتی ندارد. پس تعداد حالت‌های انتخاب n خانه برای چیدن n وزیر ترکیب n ازn² یا C(n,n²) است که حتی برای n‌های نه چندان بزرگ (نظیر ۸) عدد بزرگی به دست می‌آید. این خود گویای این واقعیت است که مسأله n-وزیر در حین سادگی در توصیف، حل آن به اندازه کافی سخت هست که تبدیل به یک مسأله کلاسیک و متعاقبا یک محک در فیلدهای مختلف علوم کامپیوتر شود.
۳-۲-۲- مسأله رنگ­آمیزی گراف^[۸۸]
مسأله رنگ آمیزی رئوس گراف، یک مسأله جاافتاده کلاسیک در تئوری گراف است که در آن به هر یک از رئوس گراف یک رنگ انتساب داده می­ شود ؛ ﺑﮕﻮﻧـﻪ­ای ﮐـﻪ ﺑـﻪ ﻫـﺮ دو گره ﻣﺠـﺎور دﻟﺨﻮاه از ﮔﺮاف، رﻧﮓ ﻫﺎی ﻣﺘﻔﺎوﺗﯽ اﺧﺘﺼـﺎص داده ﺷـﻮد. شکل زیر مثالی از این مسأله را نشان می­دهد.
سبز
سبز
سبز
قرمز
قرمز
قرمز
آبی
قرمز
آبی